La Notte dei Racconti

"La Notte dei Racconti: insieme, alla stessa ora, adulti, bambine e bambini attorno a storie, avventure ed emozioni da leggere, narrare ed ascoltare.

Da Reggio Emilia un invito all'Italia, all'Europa, al Mondo, per riscoprire il valore e la magia del racconto, in un moltiplicarsi di voci che come stelle accenderanno la Notte dei racconti"

 

Anche quest'anno si è compiuta la magia: il fuoco, le storie, le coccole, il rito collettivo di stare insieme per il piacere di ascoltare.

Dall'inizio intorno al falò, tra le note di Blowin' in the wind, con le parole della Dirigente, che ha raccontato ai bambini che la letteratura è nata probabilmente proprio intorno a un fuoco come il nostro; dal vento che soffiava e ci portava la formula apristorie e uno dei viaggi di Giovannino Perdigiorno. Il vento ha accolto i bambini all'ingresso e li ha accompagnati all'interno di una scuola nuova, quasi magica, con luci blu soffuse, silenzio e ambienti accoglienti che raccontano di vento e di blu...

Tra storie ventose e colorate, da ascoltare accoccolati tra le braccia di mamma e papà, da seguire con attenzione insieme agli amici o in cui partecipare attivamente per creare luoghi nuovi e magici bambini e genitori hanno speso un tempo speciale, disteso, tranquillo, in ascolto.

Dopo il nutrimento per l'anima dei racconti, un piccolo nutrimento per il corpo: l'angolo delle tisane, nel salone d'ingresso, in un ambiente soffuso e tranquillo, offre la possibilità a tutti di godersi un ultimo momento di relax tra chiacchiere e saluti.

I libri letti: 

   

  

Ringraziamo di cuore Francesco, che è venuto ad accendere il fuoco e la dirigente scolastica Anna Perretta che, con la sua presenza e partecipazione, ha sottolineato l'importanza di un appuntamento che per noi, insegnanti della scuola dell'infanzia, ha un enorme valore.

BUON NATALE DALLA SCUOLA DANTE ALIGHIERI

 

La Dante Alighieri festeggia l'ultimo giorno prima delle vacanze natalizie con un augurio musicale delle classi a cura dei docenti Elena Bompani e Vincenzo Sacco. 

Tanti auguri di Buon Natale e Buone Feste a tutti!!!

A TU PER TU CON LA STORIA DEL ROCK

 a cura della prof.ssa Elena Bompani

In Dicembre i ragazzi della Scuola secondaria sono stati coinvolti in un’entusiasmante lezione concerto intitolata “La Storia del Rock 1” a cura del gruppo musicale carpigiano Flexus presso il Palazzetto dello Sport di Cavezzo.

L’atmosfera si è subito scaldata ripercorrendo le origini del Rock, dal blues degli anni Venti passando per il rock and roll fino ad arrivare al pop rock degli anni Sessanta.

Lo spettacolo è stato un excursus di spiegazioni, narrate dai musicisti che hanno condotto i ragazzi e i docenti in una vera e propria immersione nelle sonorità e nelle ritmiche tipiche di ciascun decennio, scoprendo inoltre alcune curiosità come l’invenzione di strumenti con materiali di recupero come la washboard o la sonorità gracchiante di un disco su un vecchio grammofono.

I ragazzi hanno potuto godere di un’esperienza ricca sia per l’impatto emotivo sia per la novità del fare una lezione con un approccio didattico alternativo. Inoltre il vedere e sentire dal vivo alcuni degli strumenti ai quali si approcciano con i docenti durante le ore di laboratorio musicale, ha acuito la curiosità che è motore dell’apprendimento.

VIDEO-MAKING & BULLISMO

 

Anche durante quest’anno scolastico il nostro Istituto Comprensivo si è dedicato alla formazione primaria contro i fenomeni del bullismo e del cyberbullismo, coinvolgendo non solo gli studenti, ma anche gli insegnanti e i genitori. La classe seconda della scuola secondaria di primo grado è quella che – secondo le statistiche internazionali – presenta il più alto livello di bullismo tradizionale e on line, quindi si è pensato di intervenire attraverso un dialogo con gli studenti che li ha condotti a scoprire cosa si nasconde dietro questi atti, come chiedere aiuto, come prevenire i pericoli della rete.

Per intercettare il linguaggio dei preadolescenti è stato fondamentale calarsi nel loro mondo audio-visivo ed insegnare loro un modo educativo con cui utilizzare i devices digitali. Il progetto di Educazione Civica del prof. Stefano Golinelli ha condotto gli studenti di classe seconda a studiare le basi del video-making per indagare alcuni casi di bullismo e cyberbullismo. Ogni gruppo aveva poi il compito di creare una storia verosimile e filmarla per realizzare un piccolo cortometraggio.

Ecco alcuni dei risultati dei nostri studenti.

Classe 2^A

Classe 2^B

Classe 2^C

DIRITTI DIFFUSI: la Giornata dei Diritti dei Bambini alla Scuola dell'Infanzia

Come ogni 20 novembre, la Scuola dell'Infanzia "Il Castello" celebra la giornata mondiale dei Diritti dell'Infanzia e dell'Adolescenza.

Quest'anno abbiamo pensato di rendere partecipe tutta la cittadinanza dell'importanza non tanto di questo giorno in sè, quanto di avere consapevolezza che esistono dei diritti, che sono per tutti, che tutelano, proteggono e assicurano un futuro a bambini e adolescenti di tutto il mondo.

Ogni sezione ha scelto un diritto: il diritto ad avere un nome, il diritto a sognare, il diritto a sporcarsi, il diritto a usare le mani e il diritto a stare all'aria aperta. Non tutti sono presi alla lettera dalla Carta dei Diritti ma tutti si riconducono a più di un articolo; sono diritti più "circoscritti" ma in merito ai quali i bambini della scuola dell'infanzia hanno qualcosa da dire, e lo hanno detto, fatto, disegnato. Abbiamo creato cinque pannelli documentativi 

 

Abbiamo inventato una poesia che ha introdotto la nostra "diffusione" dei Diritti per il paese e che ci ricorda che tanti, nel mondo, ancora reclamano questi diritti. 

La dirigente scolastica e l'assessora alla scuola del comune di Cavezzo Eleonora Casari hanno introdotto la giornata a un pubblico di bambini attento e interessato.

Poi siamo partiti tutti insieme, a piedi accompagnati dalle volontarie dell'AUSER: un lungo cordone di bambini che si è irradiato per le strade di Cavezzo per raggiungere i diversi luoghi in cui la cittadinanza potrà ammirare i nostri messaggi.

Infatti proprio oggi abbiamo consegnato i nostri bellissimi pannelli a quattro esercizi commerciali (Camera Caffè, Il Rifugio delle Fiabe, Lucidi e Lacci, Cartolibreria Moderna) e alla Biblioteca di Cavezzo, che li ospiteranno ed esporranno per una settimana perchè possano essere visibili da tutti i cittadini di Cavezzo; 

per sensibilizzare la cittadinanza all'importanza di questo documento, per dare voce ai più piccoli, dare visibilità a quello che hanno da dire, perchè tutti possano sapere che anche loro hanno desideri, pensieri, sogni e che, anche in base alla Carta, hanno diritto di essere presi in considerazione.

Poi questi pannelli torneranno a scuola dove rimarranno esposti e...chissà che non ricompaiano in paese!

Ringraziamo di cuore 

IL RIFUGIO DELLE FIABE

LUCIDI E LACCI

CARTOLIBRERIA MODERNA

CAMERA CAFFE'

La BIBLIO Biblioteca di Cavezzo

che ci hanno accolto e hanno esposto i nostri pannelli

e le volontarie dell'AUSER che ci hanno accompagnato nella passeggiata per consegnarli

La Dirigente Scolastica Anna Perretta e l'assessora Eleonora Casari per aver condiviso con noi questo momento così significativo, attribuendogli importanza e lustro anche agli occhi dei bambini.

Che fretta c'è - Laboratori musicali per i nuovi iscritti alla scuola dell'infanzia

 

Martedì 24 giugno nel giardino della scuola dell'infanzia "Il Castello" le insegnanti che il prossimo anno accoglieranno i bambini di nuovo ingresso e l'esperto della Fondazione Scuola di Musica C. e G. Andreoli Vittorio Zelocchi hanno accolto i bambini e i genitori per passare un po' di tempo insieme, in... musica!

Il laboratorio rientra tra le azioni del progetto "Genitori in campo" promosso dal coordinamento 0-6 dell'Area Nord che mira, tra l'altro, a favorire l'accoglienza e il coinvolgimento delle famiglie nella vita scolastica. 

I bambini e i genitori hanno ascoltato, suonato, giocato insieme, sotto la sapiente guida del maestro Vittorio, rielaborando con suoni e movimenti la lettura "Che fretta c'è?", ricordando l'importanza del rispetto dei tempi di ognuno, ma anche l'ebrezza di lanciarsi in qualcosa di nuovo. 

Il laboratorio permette di continuare a tessere la tela di relazioni tra scuola, bambini e famiglie "nuove",  iniziata con l'Open Day e continuata con le attività di continuità con il nido, ponendo sempre grande attenzione all'ascolto, al dialogo, allo scambio.